10點(diǎn)剛過(guò),伴隨著急促的鍵盤(pán)敲擊聲,有人低頭與身邊人竊竊私語(yǔ),有人高聲打著電話走來(lái)走去,儼然一幅證券交易所里的忙碌場(chǎng)景。
“和證券交易不同的是,我們交易的是電力。”在山西風(fēng)行測(cè)控股份有限公司工作的電力交易員張帥說(shuō)。
為了完善市場(chǎng)交易機(jī)制,提高資源利用效率,中國(guó)探索建立電力現(xiàn)貨交易市場(chǎng),電力交易員這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。
電力交易員的工作是通過(guò)分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、天氣、電廠運(yùn)行情況等,算出不同時(shí)段電力市場(chǎng)的供需狀況,從而進(jìn)行操盤(pán)交易或提供建議。
截至2022年底,中國(guó)可再生能源裝機(jī)容量超過(guò)12億千瓦,水電、風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電、生物質(zhì)發(fā)電和在建核電裝機(jī)規(guī)模均居世界第一。在社會(huì)優(yōu)先消納清潔能源發(fā)電的背景下,傳統(tǒng)火力發(fā)電廠需要精準(zhǔn)地根據(jù)市場(chǎng)需求規(guī)劃發(fā)電量,從而使輸出的每一度電都能被高效利用。
“過(guò)去的電價(jià)是固定的,但現(xiàn)在電力全部進(jìn)入現(xiàn)貨市場(chǎng)交易,電價(jià)根據(jù)市場(chǎng)供需而波動(dòng)。”在晉控電力同華山西發(fā)電有限公司工作的電力交易員劉一凡說(shuō)。
雖然同為電力交易員,但劉一凡的工作致力于如何能使火電廠的售電收益更高,而就職于售電公司的張帥則要購(gòu)買(mǎi)價(jià)格劃算的電銷售給客戶。
中國(guó)將力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和,并大力落實(shí)減排承諾。“雙碳”目標(biāo)對(duì)人們的思想和行為方式產(chǎn)生巨大影響,同時(shí)也催生了一批與碳減排相關(guān)的新職業(yè)。
在山西省長(zhǎng)治市,建筑節(jié)能減排咨詢師楊振強(qiáng)正忙著對(duì)一棟近7000平方米的辦公樓的節(jié)能減排改造項(xiàng)目提出建議。通過(guò)在屋頂鋪設(shè)光伏板、使用空氣源熱泵供暖、在原有建筑外墻做外墻保溫等措施,該項(xiàng)目改造后預(yù)計(jì)可每年減排二氧化碳近600噸。
“改造后,取暖費(fèi)用每年可節(jié)省約24萬(wàn)元,電費(fèi)每年可節(jié)省約11萬(wàn)元。”楊振強(qiáng)說(shuō)。
建筑節(jié)能減排咨詢師是2022年中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部公布的18個(gè)新職業(yè)之一,其工作是利用節(jié)能減排技術(shù),對(duì)建筑物及其環(huán)境等進(jìn)行測(cè)評(píng)、調(diào)適、改造等。
2022年版《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》標(biāo)識(shí)了134個(gè)綠色職業(yè),涉及節(jié)能環(huán)保、清潔生產(chǎn)等領(lǐng)域。
“這表明綠色發(fā)展理念日益深入人心。”32歲的劉旺說(shuō)。
劉旺是一名碳排放核算員,他的工作是對(duì)特定區(qū)域、企業(yè)或產(chǎn)品的溫室氣體排放數(shù)據(jù)進(jìn)行核算,從而為后期的碳核查、碳交易提供數(shù)據(jù)支持。
2021年7月16日,中國(guó)全國(guó)碳排放權(quán)交易市場(chǎng)正式啟動(dòng)上線交易。隨著各個(gè)行業(yè)逐步納入全國(guó)碳市場(chǎng),包括碳排放核算員在內(nèi)的“雙碳”人才的需求將會(huì)持續(xù)增加。
中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展部副主任李永亮表示,“十四五”期間中國(guó)需要的“雙碳”人才預(yù)計(jì)在55萬(wàn)名至100萬(wàn)名左右。
“未來(lái)一段時(shí)間,真正掌握碳排放管理知識(shí)和技能的人才、高端復(fù)合型人才等都比較緊缺。”李永亮說(shuō)。
隨著中國(guó)穩(wěn)步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型,對(duì)綠色新興人才的培養(yǎng)也在加快跟進(jìn)。2022年,教育部印發(fā)《加強(qiáng)碳達(dá)峰碳中和高等教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)工作方案》,將綠色低碳理念納入教育教學(xué)體系,多所高校成立碳中和學(xué)院,開(kāi)始培養(yǎng)專業(yè)人才。未來(lái),節(jié)能減排、環(huán)保咨詢、綠色金融等領(lǐng)域?qū)⒄Q生更多職業(yè),并支撐更多人才就業(yè)。
原標(biāo)題:中國(guó)“雙碳”目標(biāo)催生新職業(yè) !