編者按:四川阿壩藏族羌族自治州壤塘縣宗科鄉(xiāng)位于川西高原,海拔3300多米。由于交通不便、地廣人稀等諸多原因,這里尚未被國(guó)家電網(wǎng)覆蓋,全鄉(xiāng)主要依靠一個(gè)小水電站供電。因?yàn)槿彪?,全鄉(xiāng)唯一的中心校許多電教設(shè)備無(wú)法正常使用,夜間更是連學(xué)生生活、自習(xí)用電都沒(méi)有。
前不久,清華電機(jī)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、計(jì)算機(jī)系的本科生來(lái)到這里,用自己所學(xué)的知識(shí)給學(xué)校建設(shè)了光伏微電網(wǎng)。三百名藏鄉(xiāng)孩子從此可以像城里的同齡人一樣,利用電腦等設(shè)備接觸外面的世界。
給學(xué)校解決用電問(wèn)題的是清華“夢(mèng)之網(wǎng)”學(xué)生公益實(shí)踐支隊(duì)。支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、電機(jī)系2016級(jí)本科生楊澳博告訴記者,宗科鄉(xiāng)中心校是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏膶W(xué)校,共有300多名學(xué)生,幾乎都是藏族。從學(xué)校去縣城坐車需要兩個(gè)多小時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,隊(duì)員們這次上高原沒(méi)有住在條件更好一些的縣城,而是直接住進(jìn)了學(xué)生宿舍。
隨著40塊光伏板和30塊鉛酸蓄電池從北京運(yùn)抵當(dāng)?shù)貙W(xué)校,施工迅速展開(kāi),但是施工過(guò)程中大學(xué)生們還是遇到了很多難題。比如,由于場(chǎng)地限制,重達(dá)兩噸的光伏板如何運(yùn)上屋頂?聰明的大學(xué)生們?cè)诋?dāng)?shù)厝说膸椭?,依靠?jī)筛緲洞罱ㄆ鸷?jiǎn)易滑輪裝置,解決了這一問(wèn)題。在安裝過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校最初安裝的三相電負(fù)載不平衡,就利用自己所學(xué)知識(shí)幫助學(xué)校重新調(diào)整優(yōu)化了電力系統(tǒng),并安裝了逆變器和雙向變流器,“利用這套系統(tǒng),當(dāng)學(xué)校用電需求大時(shí),太陽(yáng)能發(fā)電可全力供電;供電需求不大時(shí),發(fā)的電會(huì)自動(dòng)存蓄進(jìn)電池。這個(gè)過(guò)程中,電壓將保持穩(wěn)定,確保學(xué)校電器正常使用。”楊澳博說(shuō),40塊光伏板累計(jì)功率達(dá)10.4千瓦,當(dāng)?shù)毓庹諚l件好,基本可以滿負(fù)荷發(fā)電,支持學(xué)校正常照明和電教設(shè)備的使用。此外,隊(duì)員們還為學(xué)校更換了LED節(jié)能燈以提高照明質(zhì)量。
隨著電閘合上,宗科鄉(xiāng)中心校的電燈發(fā)出了耀眼的光芒。楊澳博說(shuō),當(dāng)時(shí)的激動(dòng)和自豪難以形容,“要知道此前因?yàn)闆](méi)有電,這里的孩子們晚上7點(diǎn)多就只能睡覺(jué)了,根本沒(méi)法開(kāi)展學(xué)習(xí)和文化活動(dòng),也無(wú)法使用獲得捐贈(zèng)的電視、電腦。”楊澳博說(shuō),施工期間,經(jīng)常會(huì)有藏族孩子們過(guò)來(lái)看望他們這些“哥哥姐姐”,他們的天真、陽(yáng)光令人難忘。
據(jù)了解,清華“夢(mèng)之網(wǎng)”公益實(shí)踐項(xiàng)目至今已歷時(shí)四年,四年來(lái)實(shí)踐隊(duì)的學(xué)生們奔赴邊遠(yuǎn)山區(qū),累計(jì)為四川和新疆的七所小學(xué)建設(shè)了65千瓦的光伏微電網(wǎng)。
原標(biāo)題:清華學(xué)生實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)川西 在高原搭建光伏微電網(wǎng)